Giáo án dạy thêm ngữ văn 7

     

Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ Văn uống năm học tập bao gồm đáp án và bảng ma trận đề thi chi tiết góp chúng ta chuẩn bị giỏi đến kì thi cuối học tập kì 2 sắp tới nói chung với ôn thi soát sổ cuối học tập kì 2 môn Ngữ Vnạp năng lượng lớp 8 thích hợp. Đồng thời đây cũng là tài liệu cho những thầy cô Lúc ra đề thi học kì 2 cho các em học viên. Mời những em học viên thuộc các thầy cô tham khảo cụ thể. Xem trọn bộ Đề soát sổ cuối học kì 2 văn uống 8 tất cả đáp án


Giáo án dạy dỗ thêm ngữ vnạp năng lượng 7
*
Bộ đề thi học tập kì 2 lớp 8 môn Ngữ Vnạp năng lượng năm học tập bao hàm đáp án cùng bảng ma trận đề thi chi tiết góp các bạn chuẩn bị giỏi đến kì thi cuối học tập kì 2 tiếp đây nói chung với ôn thi chất vấn cuối học kì 2 môn Ngữ Vnạp năng lượng lớp 8 thích hợp. Đồng thời đó cũng là tư liệu cho những thầy cô lúc ra đề thi học tập kì 2 cho các em học sinh. Mời các em học sinh cùng các thầy cô tham khảo cụ thể. Xem trọn bộ Đề bình chọn cuối học tập kì 2 văn uống 8 tất cả giải đáp

CHỦ ĐỀ 1: CÁC BIỆN PHÁPhường TU TỪ THƯỜNG GẶP

TRONG VĂN BẢN ĐÃ HỌC

TIÊT 1: SO SÁNH

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Củng vắt lại khối hệ thống kỹ năng về phép tu trường đoản cú so sánh. Từ đó phân minh mang đến HS nhận thấy sự khác biệt thân đối chiếu tu trường đoản cú với đối chiếu lôgich.

Bạn đang xem: Giáo án dạy thêm ngữ văn 7

2. Kĩ năng:- Biết vận dụng kiến thức và kỹ năng vào có tác dụng những bài tập

- Bồi chăm sóc tư duy ngữ điệu, tư duy học học

3. Thái độ:- Giáo dục học viên ý thức áp dụng các biện pháp tu từ bỏ đúng.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: TLTK, giáo án

- HS: Vsinh sống ghi

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:kiểm diện sĩ số, bình ổn nại nếp

2. Bài cũ:khám nghiệm sự sẵn sàng của HS

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

NỘI DUNG KIẾN THỨC

HĐ1: HD ôn tập lí thuyết

?Nhắc lại khái niệm phép so sánh?Cho VD?

?Một phnghiền đối chiếu bao gồm cấu trúc vừa đủ gồm mấy phần? Có được cho phép được thiếu thốn phần nào không?

?Phxay đối chiếu có những vẻ bên ngoài nào? Cho ví dụ?

HĐ2: HD luyện tập

BT1: ?Khoanh tròn những phép so sánh tu từ?

BT2 ?Câu văn sau có bao nhiêu phép so sánh?

?Các so sánh bên trên tất cả như là nhau không?

BT3: Viết đoạn văn ngắn thêm khoảng chừng 5 câu với nội dung bất kỳ trong những số đó có sử dụng phnghiền so sánh? đã cho thấy đó là khoảng đối chiếu gì?

BT4:

? Nối từ bỏ cột A cân xứng cùng với cột B?

A B

Đắt nhỏng bèo

Rẽ như ma

Xấu nhỏng cắt

Chậm nhỏng tôm tươi

Nkhô nóng nlỗi đá

Rắn nlỗi rùa

BT5: (Dành mang lại HS tương đối, giỏi)

Phân tích kết quả của phxay tu trường đoản cú so sánh trong bài xích thơ sau:

Sau làn mưa những vết bụi mon ba

Lá tre tự dưng đỏ như thể lửa thiêu

Bầu trời rừng rực nắm treo

Tưởng nhỏng ngựa sắt sớm chiều vẫn bay.

BT6: (Dành cho HS hơi, giỏi)

?So sánh tại chỗ này triển khai nhờ vào phần nhiều trường đoản cú so sánh nào?

a, Mênh mông biển khơi lúa đâu ttránh đẹp hơn

b, Cờ nlỗi mắt msinh sống thức thâu canh

Như lửa đốt hoài trên chót đỉnh.

c, Rắn nlỗi thnghiền, vững vàng nlỗi đồng

Đội ngũ ta trùng trùng, điệp điệp

Cao như núi, lâu năm như sông

Chí ta Khủng nhỏng biển cả Đông trước phương diện.

Xem thêm: Lời Bài Hát Đừng Ai Nhắc Về Anh Ấy Ca Sĩ: Trà, Lời Bài Hát Đừng Ai Nhắc Về Anh Ấy

d, Đẹp nlỗi hoa hồng, cứng hơn sắt thép

BT7:(Dành đến HS tương đối, giỏi)

?Tìm 5 thành ngữ tất cả sử dụng so sánh và đặt câu cùng với chúng?

I. LÍ THUYẾT

1. Khái niệm

- HS từ kể lại với rước VD

Tphải chăng em nhỏng búp trên cành

Lương giống như tử mẫu

2. Cấu tạo:

- CT tương đối đầy đủ của phxay đối chiếu có 4 yếu đuối tố

+ Về A1 Sự đồ dùng được lấy ra so sánh (1)

+ Về B1 Sự trang bị dùng làm so sánh (2)

Ttách cao đại dương rộng, ruộng đồng nước non

- khi áp dụng kết cấu “bao nhiêu…bấy nhiêu” thì vế B đảo lên trước vế A

- Qua cầu ngả nón trông cầu

Cầu bao nhiêu nhịp dạ sầu bấy nhiêu

B A

3. Kiểu so sánh:

- 2 kiểu

+ So sánh ngang bằng

VD: Quê mùi hương là chùm khế ngọt

Anh em nlỗi thể tay chân

+ So sánh không ngang bằng

Bóng bác bỏ cao lồng lộng

Ấm rộng ngọn lửa hồng

II. LUYỆN TẬP

Những bài tập 1:

a/ Với bà bầu, em là đoá hoa lan tươi sáng nhất

b/ Cuốn nắn sách ấy cũng rẻ nhỏng cuốc này thôi

c. Tàu lá dầu nhỏng dòng quạt nan

d. Đó là cành hoa đẹp nhất

e. Cánh rừng cao su như mẫu hang rượu cồn color ngọc bích.

những bài tập 2:

gọi là cây bọ Mắt vị ở kia giao hội ngần ngừ cơ man làm sao là bọ đôi mắt, black nlỗi hạt vừng, chúng cứ đọng cất cánh theo thuyền từng bầy giống như các đám mây nhỏ dại, ta bị nó đốt vào da thịt nơi nào là chỗ đó ngứa ngáy nổi mẩn đỏ tấy lên”

- 2 phnghiền so sánh tương đương nhau

những bài tập 3:

- Học sinc tự làm

- GV sửa

những bài tập 4:

- Đáp án:

A B

Đắt nlỗi tôm tươi

Rẽ như bèo

Xấu nlỗi ma

Chậm nlỗi rùa

Nhanh khô nhỏng cắt

Rắn nlỗi đá

Những bài tập 5: Phân tích kết quả của phxay tu từ bỏ so sánh trong bài xích thơ sau:

Sau làn mưa lớp bụi tháng ba

Lá tre tự dưng đỏ như là lửa thiêu

Bầu ttránh rừng rực chũm treo

Tưởng nhỏng ngựa Fe sớm chiều vẫn cất cánh.

=> Không khí của giờ chiều mon tía – gợi hồi ức về 1 quá khđọng lịch sử oách hùng: chiến công của Thánh Gióng: tất cả lá tre đỏ vì chưng ngựa phun lửa, có hình hình ảnh ngựa sắt bay... Nền ttách biến chuyển 1 tranh ảnh, thể hiện trí tưởng tượng bay bướm của nhà thơ TĐK với niềm trường đoản cú hào về vượt khứ đọng hào hùng oanh liệt trong không khí của thời đại phòng Mĩ.

Những bài tập 6:

Gợi ý:

a/ - So sánh ko ngang bởi - áp dụng tự đối chiếu “hơn”.)

b/ So sánh ngang bằng, áp dụng từ đối chiếu “ như”)

c/So sánh ngang bởi sử dụng từ so sánh “như”

d/vừa gồm đối chiếu ngang bởi áp dụng từ so sánh “như”, vừa có so sánh không ngang bởi áp dụng từ bỏ so sánh “ hơn”.